Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 3 - Tuần 9 - Giáp Thị Lành. Lượt xem: 90 Lượt tải: 0. Đề tài Coi trọng tính chất thực hành trong giờ tập viết khi dạy học sinh lớp 2 viết chữ hoa. Lượt xem: 489 Lượt tải: 0. Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 15 (Buổi chiều) - Trần Thị Hà Giáo án môn Toán lớp 2 - Tiết 154: Tiền Việt Nam. Lượt xem: 2869 Lượt tải: 8. Giáo án Toán học khối 2, kì I - Tuần 17. Lượt xem: 637 Lượt tải: 1. Kế hoạch bài học tuần 6 môn: Toán - Bài: Bài toán về ít hơn. Lượt xem: 798 Lượt tải: 0. Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần Có thể gây mất cân đối về nhân lực. - Theo TS, khoảng 16.000 giáo viên xin nghỉ việc trong 2 năm (2021, 2022) nói lên điều gì? - Đây là một xu hướng cần được nghiên cứu và suy nghĩ nghiêm túc vì nó phản ánh nhiều vấn đề về công việc của nhà giáo và ngành Giáo dục. Cụ Giáo án Lớp 2 Tuần 10 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - Cam Lộ - Quảng Trị. 19 trang | Lượt xem: 751 | Lượt tải: 0. Giáo án Lớp 2 Tuần 9 Trường tiểu học Chánh Lộ. 21 trang | Lượt xem: 942 | Lượt tải: 0. Giáo án Tiếng Việt Tuần 33 Lớp 2A. 9 trang | Lượt xem: 872 | Lượt tải: 0 III/ Hoạt động dạy học. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 2 buổi chiều - Tuần 18, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. , 11, 13. - Nghe - Nghe Toán (ôn) ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc tính Giáo án buổi chiều môn Toán lớp 2 trọn bộ. Giáo án buổi chiều môn Toán lớp 2 cả năm được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn các thầy cô soạn giáo án buổi chiều môn Toán lớp 2 đủ 35 tuần, hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Mời các thầy cô tham khảo và tải về. ITvPiQs. Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án các môn lớp 2 buổi chiều - Tuần lễ 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênLỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2 Buổi chiều Thứ Môn Bài dạy HAI 27/8/12 TV[1] Rèn đọc BDNK Luyện đọcPhần thưởng. Mít làm thơ Rèn tốn luyện tập BA 28/8/12 TV[2] Rèn chính tả Rèn toán Luyện viếtPhần thưởng Làm việc thật là vui Số bị trừ-số trừ-hiệu TƯ 29/8/12 Tốn1 BDtoán TV[3] Tiết 1 Luyện tập Luyện đọc Làm việc thật là vui NĂM 30/8/12 TV[4] NGLL NGLL Luyện viếtchữ hoaA, Ă,Â. Trò chơi-hát Hát-trò chơi SÁU 31/8/12 Tốn[2] Rèn toán BDTV Tiết 2 Luyện tập chung TN về học tập-dấu chấm hỏi. Thứ hai NS ND Tiếng việt Tiết 1 Luyện đọcPHẦN THƯỞNG I. MỤC TIÊU - Luyện HS đọc đúng túm tụm,lặng lẽ to , rõ ràng . Đọc lại đoạn 1, ý ngắt hơi ở chỗ cĩ dấu/ và nghỉ hơi chỗ cĩ dấu//. HS khá , giỏi đọc tốt cả bài - Hiểu từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế. - GD Luơn làm việc tốt. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1’ 4’ 30’ 1. Ổn định 2. KTBC - Y/C đọc và TLCH bài “ Tự thuật ” - Nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới GTB HĐ1Cá nhân 1. Đọc đúng, rõ ràng túm tụm,lặng lẽ Nhận xét -Tuyên dương - Hát - 3 em đọc nối tiếp và TLCH - Nhắc tựa bài CN-ĐT túm tụm,lặng lẽ.. HĐ2Cá nhân lại đoạn 1, ý ngắt hơi ở chỗ cĩ dấu/ và nghỉ hơi chỗ cĩ dấu//. Miệng - Đọc đúng” Na là.. rất hay.// - Luyện đọc đoạn 1,2 cá nhân trước lớp. Bình chọn 4’ 1’ HĐ3Cả lớp bí mật các bạn của Na bàn bạc là gì? Chọn câu trả lời đúng. HĐ4Cá nhân Câu 4Tìm từ ngữ phù hợp trong bài để điền vào chỗ trống cố Câu chuyện nĩi lên điều gì? - Em hãy kể 1 vài việc cụ thể về việc em đã giúp đỡ mọi người? - Liên hệ ở lớp,trường – GD Luơn làm việc tốt sẽ được mọi người yêu quý. - Nhận xét - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. 5. Dặn dị - Dặn dị Đọc bài, TLCH -Chuẩn bị bài Làm việc thật là vui Bảng con Chọn câu trả lời đúng. Ý b-Chuẩn bị một phần thưởng cho Na vì bạn cĩ tấm long tốt. Vở aTừ ngữ tả niềm vui của Na khi được thưởng Na vui mừng, đỏ bừng mặt; Mọi người vui mừng vỗ tay vang dậy; b Từ ngữ tả niềm vui của mẹ Na khi được thưởng Mẹ của Na mừng phát khĩc. Đọc đoạn ,bài-Nhắc lại ND vừa ơn ND Câu chuyên đề cao lịng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt. - RÈN ĐỌC MÍT LÀM THƠ MỤC TIÊU R èn cách đọc lưu loát bài văn. Biết thể hiện giọng đọc,làm rõ sự hài hước của câu chuyện. GDThích đọc truyện hài III. CÁC HOẠTĐỘNG DẠY –HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1. Ổn định 2. KTBC -Y/C đọc bàiNgày hơm qua đâu rồi - Nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới -GTB HĐ1Luyện đọc. Đọc mẫu-HD đọc – HD đọc từ khĩ. - Theo dõi, nhận xét, sửa sai - HD đọc ngắt câu dài - HD đọc đoạn trước lớp - HD đọc trong nhĩm -Thi đọc giữa các nhĩm. - Nhận xét, sửa sai – Tuyên dương. HĐ2Luyện đọc lại -Thể hiện giọng đọc đúng,hay. cố 5. Dặn dò -nhận xét giờ học. - Hát - 4 em đọc nối tiếp - Nhắc tựa bài - Theo dõi - Luyện đọc từng câu luân phiên + Tìm và luyện đọc từ khĩ CN-ĐT - Đọc ngắt câu dài - Luyện đọc đoạn c nhân trước lớp. - Thi đua đọc trong nhĩm. - Thi đua đọc cá nhân trước lớp NX- Bình chọn Đọc theo vai Hoa Giấy,Mít Đọc bài BDNK RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU * Rèn cho hs biết quan hệ giữa dm và cmđể viết số đo có đơn vịlà cm và ngược lại trong trường hợp đơn giản – nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng . * HS biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm. *GDHS Tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II/ ĐDDH III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1’ 4’ 4’ 1’ 1. Ổn Định 2. Bài Cũ - GV chốt lại ghi điểm. - Thu vở bài tập chấm điểm, nhận xét chung. 3. Bài Mới a. Giới thiệu bài – ghi tựa – b. Hướng Dẫn Làm Bài Tập Bài 1Tính GDHS - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 2 Nhận Xét Chốt Lại Bài. Bài 3 Tĩm tắt Một sợi dây dài 27 dm Cắt đi 15 dm Còn dm? Thu Vở Chấm, Nhận Xét – Sửa Bài Chốt Lại Kết Quả Đúng. cố - Cho HS Nêu Lại. - Nhận Xét Tiết Học. 5. Dặn Dò Về Nhà Làm Bài Tập. - Chuẩn bị số bị trừ – Số trừ - Hiệu - 1 HS lên bảng làm bài – Lớp làm bảng con. 10cm = 1dm - Nhận xét. *Bảng con – 13 dm +25 dm =38 dm 76 dm - 21 dm = 55dm 24 dm +3 dm = 27 dm 75 dm – 13 dm = 62 dm Miệng - HS tiếp nối nhau nêu kết quả 2dm = 20cm. 3 dm = 30 cm Cả lớp làmVở 1 HS lên bảng làm. Bài giải Số dm sợi dây còn lại là 27 -15 = 12 dm Đáp số 12 dm 10cm =1dm 1dm =10cm - Thứ ba NS ND Tiếng Việt tiết 2 Luyện viết PHẦN THƯỞNG TIÊU - Viết đúngTên riêng Minh ,Lan ,Na . Phân biệt s/x, ăn/ăng. Bảng chữ cái - Chép chính xác trình bày sạch đẹp đoạn từ đầuđến học chưa giỏi.của bài“Phần thưởng”.Làm đúng bài tập - GDHS Tư thế ngồi viết ngay ngắn, rèn tính cẩn thận biết giúp đỡ mọi người tùy theo sức mình,. - II. CHUẨN BỊ + Sách Tiếng Việt, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết - Bảng phụ + Bảng con, sách tiếng Việt, phấn, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1. Ổn định 2. KTBC - Y/C viết bảng con từ sai - Nhận xét – Sửa sai mớiPhần thưởng - GT – GT HĐ1 HD nghe viết - Đọc mẫu đoạn viết + Đoạn viết cĩ mấy câu? + Chữ đầu câu viết như thế nào? + Cịn chữ nào phải viết hoa, vì sao? - HD viết từ khĩ - NX, sửa sai – Y/C HS đọc lại từ khĩ. - HD viết vào vở GDTư thế ngồi viết ,rèn chữ viết. - Theo dõi, đơn đốc, giúp đỡ HS yếu. -Đọc bài - Thu bài, chấm – Nhận xét HĐ2 Luyện tập Bài 2/10 Chép vào chỗ trống các chữ viết hoa trong bài chính tả. a/Chữ viết hoa ở đầu câu b/Chữ viết hoa tên người - Thu bài, chấm, nhận xét, sửa bài Bài 3 /10 - Treo bảng phụ – Y/C HS lên bảng điền những chữ cịn thiếu. - Nhận xét, bổ sung * Bài 4 Học thuộc bảng chữ cái vừa viết - Nhận xét – Tuyên dương 4. Củngcố - Y/C thi tìm các tiếng, từ cĩ âm s/x - Nhận xét – Sửa sai - Nhận xét tiết học – Tuyên dương 5. Dặn dị Chuẩn bị bài sau - Hát + Điểm danh - ViếtBC-BL - Nhắc tựa bài - 2 HS đọc đoạn viết + 6 câu + Viết hoa chữ cái đầu câu. +Lan ,Minh Na Tên riêng - Viết từ khĩ vào bảng conbút chì,cục tẩy, - Ghi nhớ - Nhìn bảng chép vào vở Sốt lỗi -BL+ Làm vào vở Na,Ở,Em,,Em,Nhiều ,Na Na,Lan,Minh a/xĩa bảng;ngơi sao;so sánh ;lị so. b/đường thẳng;cơng bằng ; chăn len; giấy trắng. - Lần lượt lên điền tiếp sức theo thứ tự p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y - Luyện đọc CN - ĐT - Thi đua đọc thuộc lịng trước lớp - Thi đua tìm giữa 3 tổ. - Nhận xét - RÈN CHÍNH TẢ LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI TIÊU - Rèn chép đúng,trình bày sạch đẹp đoạn từ đầu tưng bừng của bài. - Rèn kĩ năng viết chính tả. - GDÝ thức rèn chữ ,ngồi tư thế đúng,VSCĐ. II. CHUẨN BỊ + GVSách tiếng việt, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết, bảng phụ. +HS Bảng con, sách tiếng việt phấn, vở viết, đồ dùng học tập đầy đủ. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1p 4p 25p 4’ 1’ 1/ Ổn định 2/ Bài cũ Đọc cho HS viết các từ Nhận xét cho điểm. 3/ Bài mới *Giới thiệu bài – ghi bảng. +Hướng dẫn viết bài vào vở. -Đọc Đoạn viết 1 lần. Tóm tắt nội dung đoạn viết. -Cho HS tìm từ khó viết bảng con. -Đọc cho HS viết bài vào vở. -GD HS -Đọc lại bài cho HS dò lỗi. -Thu vở chầm bài . -Nhận xét sửa sai. + Hướng dẫn làm bài tập. -Bài 2; vở Tìm các chữ bắt đầu bằng g, gh. -Cho hs làm vào vở. -Thu vở chấm bài – nhận xét. -Bài 3 BL -Xếp tên 5 bạn trong tổ theo thứ tự bảng chữ cái. -Cho 2 em lên bảng viết. -Nhận xét cho điểm. 4/ Củng cố Cho HS viết lại một số chữ sai trong bài. -Nhận xét giờ học. 5/ -Dặn dò về nhà. Hát 2 em lên bảng viết Ghé thăm, gà trống, ghi nhớ, khúc gỗ. -1 em nhắc lại tựa bài. -2 em đọc lại bài viết. -HS viết bảng con. -1 em lên bảng viết -HS lấy vở ra viết bài . -HS lấy bút chì ra dò lỗi. -1 em nêu yc của bài. -2 em lên bảng làm. -Gay go, gây gổ, gà, gỗ, gan, -Ghé, ghế, ghi, ghẹ, Lảm Bảng lớp -2 em lên bảng xếp. - RÈN TOÁN SỐ TRỪ-SỐ BỊ TRỪ-HIỆU. I/ MỤC TIÊU - Rèn cho hs biết số bị trừ ,số trừ ,hiệu .-Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. HS biết giải bài toán bằng một phép trừ . GDHS Tính chính xác – khoa học – sạch đẹp II/ ĐDDH Phiếu Bảng phụ viết sẵn BT1 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ Ổn định Bài cũ Thu VBT chấm điểm Nhận xét chung Bài mới Giới thiệu bài Ghi tựa bài – Hướng dẫn làm bài tập Thực hành Bài 1 GV phát phiếu và giao việc GV chốt lại kết quả đúng GDHS Bài 2 GV thu phiếu chấm điểm – sửa bài nhận xét chốt lại kết quả đúng Bài 3 Tĩm tắt Có 87 quả cam Đã bán 45 quả cam Còn quả cam? Thu vở chấm điểm. Sửa bài nhận xét tuyên dương Củng cố Nhận xét tiết học Dặn dò Về nhà làm VBT Chuẩn bị tiết “ Luyện tập “ 1 HS nhắc lại Nhóm 4 em Thảo luận kết quả sau đó dán và trình bày SBT 19 90 87 72 ST 6 30 50 0 Hiệu 13 60 37 72 Nhận xét – bình chọn Phiếu 1 HS lên bảng làm Đặt tính 79 38 67 - 25 - 12 - 37 54 26 30 - Nhận xét * Vở - 1 HS đọc đề ... au ,chú ý ngắt hơi ở những chỗ cĩ ghi dấu / -Đọc mẫu Nhận xét -Tuyên dương - Hát - 3 em đọc nối tiếp Phần thưởng. - Nhắc tựa bài Đọc cá nhân -Cái đồng hồ tích tắc,/tích tắc/ báo phút ,/báo giờ. -Con gà trống gáy vang /ị ị o/báo cho mọi người mau mau thức dậy Con tu hú kêu tu hú, / tu hú. Cành đào nở hoa / cho sắc xuân thêm rực rỡ, / ngày xuân thêm tưng bừng. // HĐ2Cá nhân Bài 2. Ghi dấu /vào chỗ cĩ dấu phẩy để ngắt hơi,ghi dấu // vào chỗ cĩ dấu chấm để nghỉ hơi rồi đọc lại đoạn cho đúng ,rõ ràng. Đọc mẫu Miệng -Như mọi vật,/mọi người,/bé cũng làm việc.// Bé làm bài,/ đi học,/ quét nhà,/ nhặt rau,/ chơi với em đỡ mẹ.// Bé luơn luơn bận rộn ,/mà lúc nào cũng vui.// - Luyện đọc cá nhân trước lớp. Bình chọn 4’ 1’ HĐ3Cả lớp Câu 3 Tìm từ ngữ cĩ tiếng học trong bài rồi viết lại vào dịng sau HĐ4Cá nhân Câu4/11Chọn từ điền vào chỗ trống. GDĐặt câu đúng ngữ pháp cố Câu chuyện nĩi lên điều gì? - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. 5. Dặn dị - Dặn dị Đọc bài, TLCH -Chuẩn bị bài Làm việc thật là vui Làm vở Đi học; Vở a/rực rỡ b/tưng bừng ND Mọi người,vật đều làm việc ; làm việc mang lại niềm vui. - Thứ năm NS ND TIẾNG VIỆT TIẾT 4 RÈN VIẾT CHỮ HOA A, Ă,  I/ MỤC TIÊU 1- Nắm chắc cấu tạo và quy trình viết chữ hoaA, Ă,  và cụm từ Anh em thuận hịacỡ nhỏ.Ăn ngon ngủ yêncỡ nhỏ..Ân sâu nghĩa nặngcỡ nhỏ. -Viết đúng hai chữ hoa A,Ă,  1 dịng cỡ vừa, và câu ứng dụng 2- -Rèn kĩ năng viết chữ đúng viết rõ ràng,tương đối đều nét,thẳng hàng, . bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. 3- GDHSRèn tính cẩn thận, kiên nhẫn. Yêu thích chữ đẹp .Ý thức rèn chữ. II/ CHUẨN BỊ viên Mẫu chữ A, Ă , hoa. Bảng phụ câu ứng dụng sinh Vở , bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1p 3p 8p 15p 3p 2p định cũ Chữ hoa A -Nhận xét 3. Bài mới *Giới thiệu bài-ghi tựa Hoạt động 1 Hướng dẫn viết chữ hoa - Treo mẫu chữ A,Ă, gợi ý hs nhận xét + Em so sánh chữA, Ă, hoa + Chữ A hoa gồm mấy nét, là những nét nào ? + Dấu phụ của chữ Ă giống hình gì ? + Quan sát mẫu và cho biết vị trí đặt dấu phụ. + Dấu phụ của chữ  giống hình gì ? + Quan sát mẫu và cho biết vị trí đặt dấu phụ .. -Hướng dẫn viết bảng chữ A,Ă, kết hợp nhắc lại cách viết. NX-sửa sai. Hoạt động 2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Đưa bảng phụ viết cụm từ ứng dụng Anh em thuận hịacỡ nhỏ .Ăn ngon ngủ yêncỡ nhỏ. .Ân sâu nghĩa nặngcỡ nhỏ. -Hướng dẫn viết bảng. NX-sửa sai. Hoạt động 3 Viết vào vở /12 -Hướng dẫn viết .Theo dõi-uốn nắn hs. GD -GD tính cẩn thận ,Tư thế ngồi ý thức rèn VSCĐ Ý thức rèn chữ -Chấm -Nhận xét-sửa sai. cố -Cho hs thi đua viết chữ A,Ă, .NX-tuyên dương -GDHS cần phải cẩn thận để viết chữ đẹp. xét- Dặn dị -Nhận xét tiết học. -Viết bài thêm ở trước bài sau “Chữ hoa B” -Hát -Bảng con Chữ A, Anh. -2 em lên bảng viết. -1 hs nhắc tựa -Quan sát-NX +Ă, Cĩ thêm các dấu phụ. + 3 nét ; nét lượn từ trái sang phải, nét mĩc dưới, nét lượn ngang. + Bán nguyệt. + Dấu phụ đặt thẳng ngay trên đầu chữ A hoa. 1 em nêu. Nhận xét + Chiếc nĩn úp. -2 em nêu. -Theo dõi - Viết bảng con-mỗi chữ 2 lượt 2 HS đọc cụm từ ứng dụng. -Viết bảng con. -HS viết. - 3đại diện thi viết HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ HÁT, MÚA- TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU Thư giãn sau mỗi giờ hocï, tạo hứng thú cho các em hăng say học tập HS biết thêm một số bài hát, múa. Rèn tính mạnh dạn cho HS II. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 1. Tổ chức cho các em HĐTT * HD cho HS chơi 1 số trò chơi đơn giản - Vỗ tay theo lời đếm. - Hành động theo lời bài hát Tiếng chày trên sóc Bom Bo. + Hướng dẫn cách chơi. + Tổ chức cho học sinh chơi. Nhận xét 2. Cho 1 số em xung phong lên biểu diễn hát múa trước lớp . * Thi hát theo 2 dãy Hát tên bài hát có tên các con vật, trong thời gian quy định bên nào hát được nhiều bài là thắng 3. Dặn dò -Về nhà sưu tầm 1 số TC, bài hát , múa của thiếu nhi . Theo dõi. Cả lớp cùng tham gia chơi. 1 số em vi phạm chịu 1 hình phạt trước lớp do cả lớp yêu cầu . 1 số em xung phong Nhận xét , khen ngợi bạn 2 dãy thi đua hát -Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ HÁT- TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU HS được vui chơi thoải mái , hứng thú hơn trong học tập. Rèn tính mạnh dạn , tự tin . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ A. Oån định B. Bài mới - Tổ chức các hoạt động - GV hướng dẫn cho HS hát tiếp sức các bài hát có tên các loài vật - Nêu luật chơi - Tổ chức cho HS chơi - Nhận xét không khí vui chơi của từng nhóm. - GV điều khiển - Lớp + GV tuyên dương 1 số em hát hay, diễn xuất đạt. C. Dặn dò - Nhận xét -Về sưu tầm các bài hát Hát Lớp cử 2 nhóm, mỗi nhóm 5 em lên chơi trước lớp . Nhóm nào thua sẽ bị 1 hình phạt do lớp chọn Một số em xung phong biễu diễn 1 số tiết mục Nhận xét tiết học. Thứ sáu NS ND TỐN TIẾT2 I. MỤC TIÊU 1 - Rèn viết số, tính nhẩm ,đặt tính, giải tốn cĩ kèm đơn vị đo dm. 2 - Kỉ năng viết số tính nhẩm ,đặt tính, giải tốn cĩ kèm đơn vị đo dm. 3 - Yêu thích học tốn. Tính chính xác khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Ghi sẵn nội dung bài tập 1/8lên bảng phụ. HS Vở ,bảng III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ định tra Ị Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới HĐ1 Bảng phụ -Cá nhân Bài tập 1 Số? Củng cố Tìmsố liền trước lấy Số đã cho trừ 1 Tìm số liền sau lấy Số đã cho cộng 1 HĐ2 Cá nhân Bài tập 2 Viết theo mẫu 45=40+5 Ị Nhận xét. HĐ3cá nhân Bài tập 3 Đặt tính rồi tính GDTính chính xác trình bày khoa học HĐ4 Cả lớp * Bài tập 4/8 Tĩm tắt - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở Chấm vở Ị Nhận xét. 4. Củng cố - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt,nhắc nhở em chưa chú ý. 5. Dặn dị - Chuẩn bị bài sau - Hát. Miệng Sốliềntrước Số đã cho Số liềnsau 40 41 42 49 50 51 97 98 99 98 99 100 Bảng lớp 54=50+4 76=70+6 82=80+2 67=60+7 28=80+8 Bảng con –BL 69 15 77 35 Đọc đề-Xác định đề-Giải tốn Vở/ 8 Bài giải Số dm đoạn thẳng CB dài là. 9 - 6=3cm Đáp số3cm RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU Rèn cho hs nắm chắc các số có 2 chữ số 1 đến số 100 HS nêu tên gọi thành phần trong phép tính để vận dụng làm được đúng các bài tập liên quan GDHS Tính nhanh, chính xác, rõ ràng, sạch đẹp, khoa học II/ ĐDDH Phiếu thảo luận nhóm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ Ổn định Bài cũ Thu VBT chấm điểm Bài mới Giới thiệu bài Ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 GDHS Nhận xét chốt lại kết quả đúng Bài 2 GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập – phát cho lớp nhận phiếu làm GV chốt lại kết quả đúng – tuyên dương Bài 3 GV nhận xét chốt lại kết quả đúng – ghi điểm Bài 4 Mẹ và chị hái được 85 quả quýt, mẹ hái được 44 quả quýt. Hỏi chị hái được bao nhiêu quả quýt? Thu vở chấm điểm Sửa bài chốt lại kết quả đúng – ghi điểm Củng cố Yêu cầu HS nêu tìm số hạng chưa biết? Nhận xét tiết học Dặn dò - Về nhà làm BT 1 HS nhắc lại Miệng HS tiếp nối nhau nêu miệng 62 = 60 + 2 99 = 90 + 9 87 = 80 + 7 Nhóm 8 Nhận xét phiếu thảo luận làm – sau đó đại diện lên trình bày a. Số hạng 30 52 9 7 Số hạng 60 14 10 2 Tổng 90 66 19 9 Nhận xét Cả lớpBảng con 1 HS lên bảng làm 48 65 94 32 + 30 - 11 - 42 + 32 78 54 52 64 - Nhận xét * Vở - 1 HS đọc đề – tóm tắt- phân tích – Giải Số quýt chị hái được là 85 - 44 = 41 quả Đáp số 41 quả quýt ___________________________________________________________________ BDTV RÈN LUYỆN TỪ-CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP,DẤU CHẤM HỎI. I. MỤC TIÊU Mở rộng thêm và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập, làm quen với câu hỏi Rèn kĩ năng đặt câu Rèn hs tìm đượccác từ ngư õcó tiếng học ,có tiếng tập -Đặt câu với 1 từ tìm được .Biết sắp xếp lại trât tự các từ trongcâu để tạo câu mới -Biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi HS luôn dùng từ chính xác. Nói viết thành câu II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1. Ổn định Kiểm tra VBTTV 3. Bài BDPĐ . Giới thiệu bài Bài 1 HS TB a, Viết các từ có tiếng “ học “ b, Viết các từ có tiếng “ Tập “ Nhận xét , sửa , tuyên dương . Bài 2 Đặt câu vơí từ “em” tìm được ở bài tập 1 Nhận xét Bài 3 HS Khá , giỏi - Hãy sắp xếp các từ trong mẫu câu dưới đây để tạo thành câu mới - Con rất yêu ba. - Mai là ngưòi học giỏinhất lớp em. Bài 4 Đặt dấu câu thích hợp vào cuối mỗi câu sau Tên ba em là gì Ba em làm việc ở đâu Ba em bao nhiêu tuổi Nhận xét và cho điểm 4. Củng cố Cuối câu hỏi ta phải dùng dấu gì? Nhận xét tiết học dò - Về nhà làm bài tập 1,2,3, VBT - Chuẩn bị Từ có sự vật Câu kiểu “ Ai là gì ?” Hát 2em đại diện thi đua làm Bảng lớp - học hành, học vẽ, học hát; - học tập, tập múa, tập hát.. Cá nhân -Bảng lớp -Lan học hành rất giỏi. -Cơ giáo tập múa cho Lam . Nhận xét Cá nhân -Bảng lớp - Ba rất yêu con. - Mai là ngưòi học giỏinhất lớp em. Vở 1 HS lên bảng làm Tên ba em là gì ? Ba em làm việc ở đâu ? Ba em bao nhiêu tuổi? Dấu chấm hỏi Nhận xét tiết học. HẾT Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án tổng hợp môn học lớp 2 buổi chiều - Tuần 15", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 15 Ngày soạn 12/12/2008 Ngày giảng Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008 Tự học - Tiết 17 Ôn kiến thức học trong ngày I- Mục tiêu - Củng cố về phép trừ có nhớ dạng 100 trừ đi một số. - Rèn KN tính nhẩm và giải toán - GD HS chăm học II- Đồ dùng - Vở BTT, VLT III - Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của trò Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra 100 - 8 = 100 - 18 = 100 - 7 = 100 - 50 = 2/ Luyện tập - Thực hành - Khi đặt tính ta chú ý gì? Thứ tự thực hiện? - Chấm bài, nhận xét - điền KQ - đọc đề - Tóm tắt - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Cách giải? 3/ Các hoạt động nối tiếp * Củng cố 100 - 25 = 100 - 36 = * Dặn dò Ôn lại bài. - HS làm bảng con - 4 HS làm trên bảng - NHận xét, Chữa bài * Bài 1 Tính - HS nêu 100 100 100 100 - - - - 54 77 8 3 046 023 092 097 * Bài 2 Tính nhẩm - HS nhẩm miệng 100 - 60 = 40 100 - 40 = 60 100 - 70 = 30 100 - 80 = 20 * Bài 3 Làm vở BT - HS đọc đề - Tóm tắt Buổi sáng bán 100 l Buổi chiều bán ít hơn 32 l Buổi chiều bán .............l? Bài giải Số dầu buổi chiều bán đợc là 100 - 32 = 68 l Đáp số 68 lít dầu Tiếng việt ôn Luyện Kể về gia đình I. Mục tiêu - HS tiếp tục luyện kể về gia đình - Biết nhận xét bài của bạn II. Đồ dùng GV Bảng phụ ghi câu hỏi HS VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ - Kể về một ngời thân của mình - Nhận xét 2/ Bài mới - GV treo bảng phụ - Một số HS đọc câu hỏi gợi ý - GV nhận xét - HS kể - Nhận xét bạn kể - Gia đình em gồm mấy ngời ? - Nói về từng ngời trong gia đình em ? - Em yêu quý những ngời trong gia đình em nh thế nào ? + HS suy nghĩ, lần lợt trả lời từng câu hỏi - Nhận xét + Từng HS kể về gia đình mình 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe Ngày soạn 13/12/2008 Ngày giảng Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008 Tiếng việt Luyện viết bài Hai anh em I. Mục tiêu - HS luyện viết bài Hai anh em đoạn 4 - Rèn kĩ năng viết, trình bày cho HS - GD HS có ý thức học tập bộ môn II. Đồ dùng GV Bảng phụ ghi đoạn chép HS vở viết III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Hai anh em 2/ Bài mới - GV treo bảng phụ - GV đọc mẫu đoạn viết - Đoạn viết có mấy câu ? - Tiếng nào đợc viết hoa ? Vì sao ? - Nhận xét cách trình bày đoạn viết + GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS - HS đọc bài + HS theo dõi - 2, 3 HS đọc lại - Đoạn viết có 5 câu - Tiếng Sáng, Họ, Cho, Cả, đợc viết hoa vì đó là tiếng đầu câu - Tiếng đầu tiên viết đầu ô thứ 2. + HS chép bài vào vở - Đổi vở cho bạn, soát lỗi 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà luyện viết thêm Âm nhạc – Tiết 15 Ôn ba bài hát Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon. I. Mục tiêu + Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời. + Tập hát kết hợp trò chơi vận động. II. Đồ dùng - Giáo viên Một vài nhạc cụ gõ. III. Hoạt động dạy học. 1/ Kiểm tra bài cũ Gọi ba HS hát Mỗi em hát một bài trên. 2/ Bài mới. 1. Hoạt động 1. Ôn tập các bài háG/v - Lần lợt ôn ba bài - Cả lớp hát bài + Chúc mừng sinh nhật + Cộc cách tùng cheng. + Chiến sĩ tí hon. - Yêu cầu hát kết hợp gõ đệm. - Vừa hát vừa gõ đệm phách nhịp. - Tập hát nối tiếp từng câu. - H nối tiếp hát từng câu đến hết bài. - Tập biểu diễn đơn ca, tốp ca. - Yêu cầu hát kết hợp phụ hoạ. - Làm theo. 2. Hoạt động 2 Nghe nhạc. - Trò chơi + H1 hát một đoạn nhạc. + H2 nêu tên bài. 3/ Củng cố, dặn dò ? Hát một trong ba bài mà em thích Ngày ./12/2008 Người duyệt Ngày soạn 14/12/2008 Ngày giảng Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008 Mỹ thuật – tiết 15 Trò chơi mĩ thuật. vẽ trang trí hoạ tiết hình vuông tiêu _ Ôn kiến thức đã học _ Rèn kỹ năng vẽ trang trí _ Giáo dục yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học GV Chuẩn bị 3 hình vuông trên khổ giấy A3 HS Màu vẽ III. Các hoạt động dạy học 1/ Tổ chức trò chơi -GV dán 3 tờ giấy A3 có vẽ hình vuông lên bảng -Chia lớp làm 3 đội -Yêu cầu 3 đội trong 15 phút hãy vẽ trang trí -HS theo dõi xong hình vuông, đội nào vẽ nhanh và đẹp nhất sẽ thắng -Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ -Cho HS thi vẽ -HS nhắc lại cách vẽ -HS vẽ 2/ Nhận xét -Sau khi hết thời gian cho các đội nhận xét bài lẫn nhau -HS nêu ý kiến, chỉ ra đội thắng `-HS nhận xét -GV nhận xét chung -Khen ngợi đội thắng cuộc 3/ Củng cố, dặn dò -Nhận xét giờ -Dặn dò Về nhà xem lại bài Tự nhiên và xã hội – Tiết 15 Ôn luyện Trường học I. Mục tiêu Sau bài học, h/s ôn tập được - Tên trường, địa chỉ của trường mình và ý nghĩa của tên trường mình. - Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường cơ sở vật chất của trường và một số hoạt động diễn ra trong nhà trường; - Tự hào và yêu quý trường học của mình. II. Đồ dùng dạy học Hình vẽ sgk trang 32, 33. VBT III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức 2. Kiểm tra - Em hãy nêu tên trường mình và địa chỉ của trường? 3. Ôn tập HĐ1 Quan sát trường học +Tổ chức cho h/s đi tham quan trường học để khai thác một số nội dung sau - Tên trường và ý nghĩa của tên trường? - Các lớp học? - Các phòng khác? - Sân trường và vườn tường? +Yêu cầu vài h/s lên nói trước lớp về cảnh quan của trường mình- Nhận xét. + Kết luận HĐ2 Làm việc với sgk Yêu cầu h/s làm việc theo cặp + Các cặp quan sát các hình 3; 4; 5; 6 ở trang 33 và trả lời các câu hỏi sau với bạn - Ngoài các phòng học, trường của bạn còn có những phòng nào? - Nói về các hoạt động diễn ra ở lớp học, phòng điều hành, thư viện và phòng y tế trong các hình? - Bạn thích phòng nào, tại sao? + Yêu cầu vài nhóm thảo luận trước lớp. + Kết luận + Yêu cầu h/s làm bài tập trong VBT 4. Hoạt động nối tiếp + Củng cố Trò chơi "hướng dẫn viên du lịch" GV phân vai cho h/s nhập vai Hướng dẫn viên du lịch, nhân viên thư viện, nhân viên y tế, một số vai khác ở các phòng chức năng, số còn lại đóng vai khách tham quan nhà trường. - Em nào biết những bài hát nào viết về trường, lớp + Dặn dò - Lớp hát. - HS lên bảng, lớp nhận xét. *HĐ cả lớp - HS tham quan - HS đứng ở cổng trường, đọc tên và địa chỉ của trường. - Sau đó h/s đứng xếp hàng ở sân trường để quan sát các lớp học, nói địa chỉ của từng lớp. - Tiếp tục cho h/s tham quan phòng BGH, phòng hội đồng, thư viện, phòng đội, phòng y tế, phòng để đồ dùng dạy học. +HS vài em nêu nhận xét của mình. + Lớp bổ sung. * HĐ nhóm đôi - Các nhóm quan sát các hình vẽ trang 33 và trong nhóm một em hỏi một em trả lời và ngược lại. - Một số cặp thảo luận trước lớp. - Nhận xét, bổ sung , nhắc lại - HS đọc y/c của bài tập - Làm bài vào VBT- đổi vở nhận xét. * HS tham gia đóng vai - HS nhận vai của mình. +HD viên du lịch giới thiệu về trường mình. +Vai thư viện Giới thiệu các hoạt động diễn ra ở thư viện. +Nhân viên y tế Giới thiệu các hoạt động diễn ra ở phòng y tế. +Khách thăm quan Hỏi các câu hỏi. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Lớp nêu, h/s hát một số bài đó Hát tập thể, hát cá nhân nếu ít người thuộc - VN ôn bài Ngày soạn 15/12/2008 Ngày giảng Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 Thể dục - Tiết 27 Trò chơi "Vòng tròn" I. Mục tiêu Học trò chơi " vòng tròn". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu. II. Địa điểm , phương tiện - Địa điểm Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Thời lượng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu 2. Phần cơ bản 3 Phần kết thúc 7-8 ph 20- 23 ph 7-8 ph * GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học +Yêu cầu h/s tập một số ĐT khởi động +Kiểm tra bài cũ h/s * Ôn trò chơi " vòng tròn" - GV sửa lỗi sai cho h/s *Đi đều và hát rồi chuyển đội hình về hàng dọc - Hôm nay chúng ta đã học được trò chơi nào? * 2 hàng dọc tập hợp, dóng hàng điểm số, báo cáo -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - Dắt tay nhau chuyển thành vòng tròn, sau đó quay mặt vào tâm, dãn hàng để tập bài TD phát triển chung 2 lượt. *Học trò chơi " vòng tròn" - Vài em nêu lại cách chơi. - Chơi trò chơi 4, 5 lượt. * Đi đều và hát để chuyển từ đội hình vòng tròn sang đội hình hàng dọc. - Cúi người thả lỏng 8-10 lần Nhảy thả lỏng 6-8 lần. - HS nêu - VN ôn lại trò chơi này. Toán – Tiết 15 luyện tìm số trừ. đường thẳng. I- Mục tiêu - Củng cố cho HS cách tìm số trừ , Nhận biết đường thẳng. - Rèn KN tìm số trừ và nhận biết đường thẳng, vẽ đường thẳng. - GD hS chăm học để liên hệ thực tế II- Đồ dùng _Bảng phụ, VLT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức 2/ Thực hành, luyện tập. - x là số gì? - Muốn tìm số trừ ta làm ntn? - Chấm bài , nhận xét - Treo bảng phụ - Hình nào là đường thẳng? a b c e h k d g i - Nhận xét - Muốn vẽ đường thẳng ta làm ntn? - Nêu cách vẽ? - Chữa bài 3/ Củng cố - Muốn tìm số trừ ta làm ntn? - Nêu cách vẽ đường thẳng khi có 2 điểm cho trước? * Dặn dò Ôn lại bài. - Hát * Bài 2 tìm x VLT - Đọc đề - Là số trừ - Lấy SBT trừ đi hiệu a 45 - x = 9 b 73 - x = 37 x = 45 - 9 x = 73 - 37 x = 36 x = 36 Bài làm thêm - đọc đề - HS quan sát , chỉ ra đường thẳng là a; c; e; g. - Nhiều HS lên bảng chỉ - Nhận xét * Bài 3 Làm vở - Đọc đề - Kéo dài 2 đầu đoạn thẳng về 2 phía ta được đường thẳng. - HS vẽ vào vở A . . B Hoạt động tập thể Sơ kết tuần 15 I. Mục tiêu - Sơ kết đánh giá những ưu nhược điểm trong tuần. - Phương hướng hoạt động trong tuần sau - Giáo dục HS thực hiện tốt các nền nếp học tập, nội quy trường lớp. II. Các hoạt động dạy học 1. Đánh giá các công việc trong tuần 2. Sơ kết, tổng kết - Giáo viên đánh giá + Chuyên cầnĐi học đều đúng giờ. + Nền nếp Chưa thực hiện tốt + Học tậpHăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Một số em có tiến bộ Hảo, Cúc. Bên cạnh đó còn một số em còn yếu về tập đọc, toán, viết chữ xấu. Trong lớp chưa chủ ý nghe giảng Cường, Phong + Lao động vệ sinh Tốt 3. Đánh giá thi đua các tổ Tổ trưởng từng tổ nhận xét 4. Phát ... ạn 2/1/2009 Ngày giảng Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 Tự học ôn tập kiến thức học trong ngày I- Mục tiêu - Củng cố về giải toán đơn bằng một phép tính cộng , trừ. - Rèn KN trình bày bài toán có lời văn. - GD HS chăm học. II- Đồ dùng - VBT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ôn tập - Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì? - Muốn biết buổi chiều bán được bao nhiêu lít dầu ta làm ntn? - Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào ? Vì sao? - Chấm bài, nhận xét - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Chữa bài 2/ Củng cố - Khi giải toán em cần chú ý gì? * Dặn dò Ôn lại bài * Bài 1 VBT/92 - HS nêu - Ta lấy số dầu buổi sáng cộng với số dầu buổi chiều bán nhiều hơn buổi sáng. Bài giải Số lít dầu buổi chiều bán được là 48 + 9 = 57 l Đáp số 57 lít * Bài 2 - HS nêu - Thuộc dạng bài toán về ít hơn. Vì nhẹ hơn có nghĩa là ít hơn Bài giải Bạn An cân nặng là 30 - 4 = 26 kg Đáp số 26 kg * Bài 3 Làm vở - Đọc đề - HS nêu - Bài toán về nhiều hơn Bài giải Mỹ hái được số quả cam là 24 + 18 = 42quả cam Đáp số 42 quả cam * Bài 4 - Đọc yêu cầu - HS nối hai số có tổng bằng 10. - HS làm vở BT Tiếng việt Ôn tập cuối học kỳ I I. Mục tiêu + Tiếp tục ôn tập nội dung các bài tập đọc, học thuộc lòng + Rèn luyện kĩ năng đọc cho HS GD HS yêu môn học II. Đồ dùng GV Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL HS VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ - Đọc bài HTL đã thuộc - GV nhận xét 2/ Bài mới - GV nêu hình thức đọc - GV nhận xét - Giúp đỡ HS yếu - HS đọc bài + Bốc thăm bài đọc - HS đọc cá nhân hoặc nhóm - Đọc đoạn hoặc cả bài - Nhận xét - Trả lời câu hỏi có trong phiếu Nhận xét câu trả lời của bạn 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm Ngày soạn 3/1/2009 Ngày giảng Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009 Tiếng việt Ôn tập cuối học kỳ I I. Mục tiêu + Tiếp tục ôn tập nội dung các bài tập đọc, học thuộc lòng + Rèn luyện kĩ năng đọc cho HS GD HS yêu môn học II. Đồ dùng GV Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL HS VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới a Kiểm tra đọc - GV nêu hình thức đọc - GV nhận xét - Giúp đỡ HS yếu b Bài tập -Thêm hình ảnh so sánh vào các từ - dữ ............ - hôi .. - vàng - nhanh 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm + Bốc thăm bài đọc - HS đọc cá nhân hoặc nhóm - Đọc đoạn hoặc cả bài - Nhận xét - Trả lời câu hỏi có trong phiếu Nhận xét câu trả lời của bạn -HS làm vào vở - dữ như hổ. - vàng như nghệ. - hôi như cú. - nhanh như cắt. Âm nhạc - Tiết 18 Biểu diễn văn nghệ tiêu -H/S tập biểu diễn một vài bài hát đã học. - Rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin. -Yêu thích âm nhạc. động dạy học 1/G/V nêu y/c nội dung tiết học. 2/Các hoạt động động 1 Biểu diễn các bài hát -Hình thức. Y/C cá nhân H/S lên bảng biểu diễn trước lớp các bài hát đã học. - G/V thành lập “ Ban giám khảo” H/S để chấm điểm các tiết mục -G/V theo dõi động viên H/S sáng tạo các động tác phụ họa tuỳ theo bài hát b. Hoạt động 2Trò chơi - G/Vyêu cầu H/S xếp hàng ngang và phổ biến cách chơi Chiến sĩ tí hon. +H/S nghe hiệu lệnh trống vừa giậm chân tại chỗ vừa hát bài Chiến sĩ tí hon. 2 nắm tay vung lên với dáng điệu mạnh mẽ. +G/V gõ trống mạnh các em tiến lên 1,2 bước. G/V gõ trống nhẹ các em lại lùi xuống1 bước. 3/Nhận xét tiết học. Ngày / 12/ 2008 Đã duyệt Ngày soạn 4/1/2009 Ngày giảng Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2009 Mĩ thuật - Tiết 18 ÔnVẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn Hình Gà mái-phỏng theo tranh dân gian đông Hồ. tiêu Giúp HS -H/S hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam. -Biết vẽ hoàn chỉnh màu vào hình cósẵn. -Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian. bị - G/V tranh dân gian “ Gà mái” -H/S Vở vẽ, bút màu. động dạy học 1/Giới thiệu bài. 2/Các hoạt động a/Hoạt động 1 Quan sát nhận xét -Treo tranh, y/c H/S quan sát và nhận xét -Kết luận b/Hoạt động 2 Cách vẽ màu. - Y/c H/S nêu màu lông của các con gà. -Có nên vẽ màu nền vào hình không? - Y/C H/S tự chọn màu. c/Hoạt động3 Thực hành -Y/C H/S vẽ màu theo ý thích/s -Nhắc H/S không nên vẽ giống màu của bạn. d/ Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá. - Y/C H/S chọn 1 số bài để nhận xég/v - Bổ sung nhận xét của H/S. 3/Dặn dò Sưu tầm tranh dan gian in ở sách, báo, tạp chí. - Quan sát, nhận xét Tranh vẽ gà mẹ và đàn con. Gà mẹ to ở giữa bắt được 1 con mồi. Gà con quây quần xung quanh gà mẹ - Nối tiếp nhau nêu màu lông của các con gà. - Mở vở thực hành vé hoàn chỉnh bài - Nhận xét theo y/c của G/V Tự nhiên và xã hội – Tiết 18 Vệ sinh trường học I. Mục tiêu - Biết vệ sinh trường học sạch, đẹp; - Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch, đẹp như Quét lớp, quét sân trường, - Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch, đẹp. II. Đồ dùng dạy - học - Một số dụng cụ như Khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước... III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra * Muốn giữ cho trường học sạch đẹp ta phải làm gì? 2. Bài mới Vệ sinh trường học * Mục tiêu Biết sử dụng một số dụng cụ làm vệ sinh trường lớp học. * Cách tiến hành - Yêu cầu h/s làm vệ sinh theo nhóm - Phân công công việc cho mỗi nhóm - Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ cho phù hợp với từng công việc. - Các nhóm thực hiện nhừng công việc mình được phân công N1 Vệ sinh lớp học. N2 Nhặt rác ở sân trường - Tổ chức cho h/s đi xem thành quả lao động của các bạn. - Yêu cầu lớp đánh giá công việc nhóm mình nhóm ban. 3. Hoạt động nối tiếp * Củng cố - Nhận xét các nhóm vệ sinh - Tuyên dương các nhóm thực hiện tốt - Nhắc nhở em nào ý thức chưa tốt * Dặn dò VN thực hành vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. - HS lên bảng nêu, lớp nhận xét bổ sung bài cho bạn * HĐ theo2 nhóm mỗi nhóm là một tổ - Các tổ nghe phân công công việc - Các tổ thực hiện - HS đi xem các thành quả của mình và của bạn. - Nhận xét. - VN thực hành tốt. Ngày soạn 6/1/2009 Ngày giảng Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009 Thể dục – Tiết 18 Trò chơi " vòng tròn" và " nhanh lên bạn ơi" I. Mục tiêu + Ôn trò chơi " nhanh lên bạn ơi" và trò chơi " vòng tròn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. điểm, phương tiện Địa điểm Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn"và trò chơi " nhanh lên bạn ơi" dung và phương pháp lên lớp Nội dung Thời lượng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò mở đầu cơ bản 3. Phần kết thúc 6-8 ph 10-12 ph 8-10ph 7-8 ph Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy. - Cho h/s tập một số động tác khởi động. - Ôn các ĐT của bài TD * Ôn trò chơi " nhanh lên bạn ơi" - Hướng dẫn h/s chơi - Em nào nêu lại cách chơi trò chơi " nhanh lên bạn ơi"? - Khi chơi trò chơi này ta cần chú ý điều gì? - GV chia lớp đứng theo 3 tổ hình tam giác Trò chơi " vòng tròn" - Hướng dẫn h/s thực hiện * Cùng h/s củng cố bài - Hôm nay chúng ta đã ôn lại những trò chơi nào? - Nhận xét giờ học + Giao bài tập về nhà cho h/s. Tập 2 hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc vừa đi vừa hát. * Từ đội hình hàng dọc chuyển thành đội hình hàng ngang để ôn một số ĐT của bài TD 1lượt * Từ đội hình hàng ngang chuyển về đội hình vòng trò để chơi trò chơi này +1 h/s nêu lại cách chơi, nhận xét, vài em nhắc lại cách chơi. + 1em nêu Đọc thuộc các câu thơ gieo vần của trò chơi- vài em nhắc lại các câu thơ đó. + Cho h/s chơi thử để h/s nhớ lại + HS chơi thật vài lần- mỗi lần đều tìm ra đội thắng cuộc. Từ đội hình tam giác chuyển đội hình về đội hình vòng tròn +Từ đội hình đó cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn" + Cho h/s chơi theo 2 nhóm vài lượt + HS chơi thi đua giữa các tổ. *Đứng tại chỗ cúi người thả lỏng. + Nhảy thả lỏng. + Đứng tại cỗ vỗ tay và hát - HS nêu - vài em nhắc lại. + Nghe g/v nhận xét giờ học. + Nhận bài tập về nhà Ôn lại các ĐT của bài TD 8 ĐT và trò chơi " vòng tròn"; trò chơi " nhanh lên bạn ơi !". Toán – Tiết 18 Ôn tập I- Mục tiêu - Củng cố bảng cộng, bảng trừ, cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Giải toán. - Rèn KN tính, giải toán. - GD HS tự giác học tập II- Đồ dùng VBT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ôn tập - Treo bảng phụ chép sẵn bảng cộng, trừ - Nêu cách đặt tính và tính - Chữa bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cách giải? - Chấm, chữa bài. 2/ Các hoạt động nối tiếp - Nhận xét giờ * Dặn dò Ôn lại bài. - HS đọc bảng cộng, trừ Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp * Bài 1 Tính nhẩm VBT / 96 * Bài 2 Làm vở BT/96 36 84 45 + - + 29 38 55 65 46 100 *Bài 4 Bài giải Bình cân nặng số kg là 36 – 8 = 28 kg Đáp số 28 kg. Hoạt động tập thể Sơ kết học kỳ I I. Mục tiêu - Sơ kết đánh giá những ưu nhược điểm trong kỳ I - Phương hướng hoạt động trong tuần sau - Giáo dục HS thực hiện tốt các nền nếp học tập, nội quy trường lớp. II. Các hoạt động dạy học 1. Đánh giá các hoạt động trong học kỳ I - Giáo viên đánh giá + Chuyên cầnThường xuyên đi học muộn Cường, Phong, Quyên + Nền nếp Chưa thực hiện tốt Cường, Dũng, Chang, Thảo + Học tập Một số em có tiến bộ, chịu khó phát biểu ý kiến xây dựng bài Đức, Quyên, Cúc, Duyên,.. . Bên cạnh đó còn một số em học tập yếu về tập đọc, toán, viết chữ xấu. Trong lớp chưa chủ ý nghe giảng Cường, Dũng + Thông báo điểm HLM CKI từng môn học, hạnh kiểm cho HS + Lao động vệ sinh Tốt 3. Đánh giá thi đua các tổ Tổ trưởng tự đánh giá 4. Phát động thi đua tuần sau - Duy trì sĩ số, đi học đúng giờ, đủ mũ ca nô - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Thi đua học tập tốt, chịu khó phát biểu ý kiến xây dựng bài 5. Sinh hoạt theo chủ điểm - Vệ sinh lau bàn ghế, kê lại bàn ghế ngay ngắn 1. Nhận xét tình hình Biết nhận xét ưu khuyết về HS có ý thức chăm học- HS cần cố gắng- HS cá biệtb. Giáo viên sinh hoạt nội quy đầu Ổn định nề nếp chung của lớp- Bầu Ban cán sự Thông báo Thời khóa biểu học tập. 73 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 17447 Lượt tải 10 Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án Lớp 2 Buổi chiều, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênlên thả thuyền. HS theo dõi nhận xét. TUẦN 10 Thứ hai 12/11/2012 Sinh hoạt tập thể KÍNH YÊU THÀY CÔ GIÁO A. Mục tiêu - Học sinh thi đua học tốt, chuẩn bị các tiét mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Qua đó các em biết kính trọng, lễ phép với Thầy Cô và ra sức học tập - HS thực hiện theo chương trình 1 rèn luyện nhi đồng B. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Nội dung - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV tuyên truyền giải thích cho HS biết chủ đề tháng 11 “ Kính yêu Thầy, Cô giáo ” + Gv cho Hs tìm hiểu và biết tên Thầy, Cô trong nhà trường - Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng + 20/11/1982 ngày nhà giáo Việt nam 2. Trò chơi Mèo đuổi chuột - GV Hướng dẫn cách chơi, luật chơi + Cho HS ngồi ghế theo một vòng tròn + Quản trò đứng giữa vòng tròn + Bắt đầu chơi - Cho chơi thử - Cho chơi thật 3. Nhận xét – đánh giá - Nhận xét ý thức tham gia trò chơi của HS - Khen ngợi khả năng quan sát nhanh, quyết định đúng của các em khi chơi - GV kết luận - Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay - HS trả lời Lắng nghe - Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay - HS đọc 05 điều Bác Hồ dạy - HS trả lời và thực hiện theo Toán LUYÊN TẬP I. Mục tiêu Tìm số hạng chưa biết trong một tổng. - Giải toán có lời văn. - Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. - Rèn cho hs yếu kĩ năng tìm số hạng chưa biết. II. Hoạt động dạy - học A. Bài cũ - Tìm x x + 4 = 27 6 + x = 49 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết * Tìm x x + 3 = 19 6 + x = 37 x + 5 = 55 4 + x = 68 25 + x = 67 20 + x = 73 ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? - Nhận xét, chữa Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 14 36 35 số hạng 42 28 Tổng 68 66 89 - Yêu cầu hs làm bài, nêu cách làm - Nhận xét , chữa Bài 3 Rèn kĩ năng giải toán có lời văn Một lọ hoa có17 bông hoa màu đỏ, màu vàng, trong đó có 6 bông hoa màu đỏ. Hỏi lọ hoa đó có bao nhiêu bông hoa màu vàng? - Yêu cầu hs tự tóm tắt bài toán và giải vào vở. Khuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau Hướng dẫn thêm cho các em yếu, động viên các em làm bài - Chấm bài, chữa 3. Củng cố, dặn dò - 2 hs - Lấy tổng trừ đi số hạng kia - 4hs làm bảng lớp hs yếu, lớp làm bảng con - Nêu yêu cầu - Làm miệng, nêu cách làm - 2 hs đọc bài toán - HS tóm tắt rồi giải vào vở 1hs làm bảng lớp - 17 - 6 = 11 bông hoa Tiếng việt Tập đọc Luyện đọc bài SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu - Luyện đọc lại bài tập đọc sáng kiến của bé hà - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ II. Bài mới 1. Hướng dẫn luyện đọc - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm rồi thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh 2. Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi - GV nêu y/c. HS trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra - GV nêu câu hỏi. - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - GV nhận xét chốt lại nội dung. Tương tự các đoạn khác. 3. Luyện đọc lại bài. - HS luyện từng đoạn rồi thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét những em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm. II. Củng cố dặn dò - Về luyện đọc lại bài. - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét giờ học. HS đọc nối tiếp câu. HS đọc nối tiếp đoạn. Lớp đọc đồng thanh. 1HS đọc đoạn 1 HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung. HS đọc và trả lời câu hỏi. Lớp nhận xét bổ sung. Thứ tư 14/11/2012 Tiếng việt Luyện viết bài SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu - Luyện viết đoạn 2 trong bài sáng kiến của bé hà - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ II. Bài mới Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài - Tiết chính tả hôm nay các em nghe viết đoạn 2 của bài " sáng kiến của bé hà " và làm bài tập chính tả VBT TV 2. Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó - Đoạn viết có mấy dòng, mấy câu? - Cuối mỗi câu văn viết như thế nào? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - HS nêu từ khó. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết 3. GV đọc cho HS viết - GVđọc từng tiếng trong câu cho HS viết đọc 3 lần - GV đọc toàn bài một lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III. Củng cố dặn dò Tuyên dương bài viết đẹp. Nhận xét giờ học 3HS đọc lại bài viết. HS viết bảng con từng từ. Nhận xét sửa sai. HS viết bài vào vở. Tự nhiên xã hội ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I. Mục tiêu Khắc sâu một số kiến thức về hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tiêu hoá đã được học. - Biết sự cần thiết vàkhắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn, uống đã học để hình thành thói quen Ăn sạch, uống sạch, ở sạch. II. Các hoạt động trên lớp 1. Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương - GV quan sát các đội chơi, làm trọng tài phân xử khi cần thiết và phát phần thưởng cho đội thắng cuộc. 2. Hãy nêu tên các cơ quan vận động của cơ thể. Để phát triển tốt các cơ quan vận động ấy, bạn phải làm gì? - Hãy nói đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá. - Hãy nêu các cơ quan tiêu hoá. - Thức ăn ở miệng và dạ dày được tiêu hoá ntn? - Một ngày bạn ăn mấy bữa? Đó là những bữa nào? - Để giữ cho cơ thể khoẻ mạnh, nên ăn uống ntn? - Để ăn sạch bạn phải làm gì - Thế nào là ăn uống sạch? - Giun thường sống ở đâu trong cơ thể? - Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào? - Làm cách nào để phòng bệnh giun? - Hãy nói về sự tiêu hoá thức ăn ở ruột non và ruột già. - Phát phần thưởng cho những HS Làm tôt 3. Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bị Gia đình Nhận xét tiết học - Đại diện mỗi nhóm lên thực hiện một số động tác. Các nhóm ở dưới phải nhận xét xem thực hiện các động tác đó thì vùng cơ nào phải cử động. - Nếu câu trả lời đúng với đáp án của đội làm động tác đưa ra thì đội đó ghi điểm. - Kết quả cuối cùng, đội nào có số điểm cao hơn, đội đó sẽ thắng Thứ sáu 16/11/2012 Toán 51 – 15 I. Mục tiêu Các phép trừ có nhớ dạng 51 – 15. - Tìm số hạng trong một tổng. Giải toán có lời văn. - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . II. Các hoạt động dạy - học A. Bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Rèn kĩ năng đặt tính, tính 81 - 49 71 - 57 51 - 50 61 - 34 91 - 58 47 - 39 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính. Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ 1 sang cột chục khi trừ có nhớ rèn kĩ năng đặt tính và tính trừ có nhớ cho hs yếu - Nhận xét, chữa Bài 2 Tìm x x + 39 = 41 46+ x = 51 x + 27= 30 44 + x = 91 - Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết quả của phép tính. Nêu cáh tìm số hạng chưa biết, sau đó làm vào vở chú ý hướng dẫn hs yếu cách trình bày bài dạng tìm x - Chấm bài, chữa Bài 3 Tóm tắt Buổi sáng bán 91 lít Buổi chiều bán ít hơn 16 lít Buổi chiều ... lít? - Yêu cầu hs tự đặt đề toán và làm bàikhuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài 4 Gợi ý, hướng dẫn hs làm bài. Tính nhanh a. 12 + 6 + 8 + 3 + 14 + 17 = b. 23 + 19 + 17 + 11 + 5 = 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Ôn công thức 11 trừ đi một số. -3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con Nêu cách đặt tính và tính. - 1hs nêu yêu cầu - Trả lời 1hs làm bảng lớp, lớp làm vở - 1hs đọc tóm tắt bài toán - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình. - Nêu nhận xét đề bài dãy tính cộng nhiều số hạng. - Nêu cách cộng nhanh . Làm bài - Lắng nghe Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI Tiết 2 I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch gÊp thuyÒn ph¼ng ¸y cã mui. - GÊp ­îc thuyÒn ph¼ng ¸y cã mui. C¸c nÕp gÊp t­¬ng èi ph¼ng, th¼ng. II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới a. Hướng dẫn học sinh gấp mẫu. - Cho học sinh quan sát mẫu thuyền bằng giấy. - Gấp mẫu. - Cho học sinh so sánh thuyền có mui và thuyền không có mui. b. Hướng dẫn gấp thuyền. - Cho học sinh quan sát qui trình gấp. - Hướng dẫn học sinh thao tác từng bước Bước 1 Gấp tạo mũi thuyền. Bước 2 Gấp các nếp gấp cách đều nhau. Bước 3 Gấp tạo thân và mũi thuyền. Bước 4 Tạo thuyền phẳng đáy có mui. c. Cho học sinh thực hành tập gấp. - Học sinh tập gấp theo nhóm. - Hướng dẫn các em trang trí. - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm. 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Theo dõi. - Quan sát theo dõi giáo viên gấp - So sánh gấp tương tự như nhau nhưng thuyền có mui thêm 1 bước gấp tạo mui thuyền. - Quan sát qui trình gấp. - Theo dõi Giáo viên thao tác. - Nhắc lại các bước gấp thuyền. - Các nhóm tập gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Trưng bày sản phẩm. TUẦN 11 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 12 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 13 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 14 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 15 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 16 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 17 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán File đính kèmGA Lop 2 Giáo án buổi chiều lớp 5 học kì 2 Trọn bộ giáo án lớp 5 buổi chiều học kì 2 được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Sau đây mời các thầy cô tham khảo và tải về chi tiết toàn bộ nội dung giáo án. Lưu ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về. Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 5, TimDapAnmời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 5 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 5. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn. Trọn bộ giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5 học kì 2 Giáo án điện tử lớp 5 môn Tiếng việt cả năm Giáo án điện tử lớp 5 môn Toán cả năm TUẦN 19 Thứ hai ngày .... tháng .... năm 20.... Tiếng việt Thực hành ÔN TẬP VỀ CÁC LOẠI TỪ. I. Mục tiêu. - Củng cố cho học sinh những kiến thức về quan hệ từ, danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II. Chuẩn bị Nội dung ôn tập. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ôn định 2. Kiểm tra Thế nào là danh từ, động từ, tính từ? mới Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1 Tìm quan hệ từ trong các câu sau a Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực rỡ. b Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e lệ. c Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa nhìn. Bài tập 2 Các từ được gạch chân trong các câu sau, từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng nghĩa, từ nào là từ đồng âm? a Trời trong gió mát. Buồm căng trong gió. b Bố đang đọc báo. Hai cha con đi xem phim. c Con bò đang kéo xe. Em bé bò dưới sân. Bài tập 3 Gạch chân các động từ, tính từ trong đoạn văn sau Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa lao xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay. 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài Lời giải a Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực rỡ. b Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e lệ. c Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa nhìn. Lời giải a Từ “trong” là từ đồng âm. b Từ “cha”, “bố” là từ đồng nghĩa. c Từ “bò” là từ nhiều nghĩa. Lời giải Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào ĐT ĐT ĐT bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai ĐT run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, TT ĐT TT ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống TT ĐT ĐT ĐT sầm sập, giọt ngã, giọt bay. TT ĐT ĐT - HS lắng nghe và thực hiện. - Trên đây chỉ là một phần của tài liệu, mời các bạn tải file ĐẦY ĐỦ về tham khảo. Ngoài Trọn bộ giáo án lớp 5 buổi chiều học kì 2, các bạn có thể tham khảo các tài liệu lớp 5 khác như Giáo án điện tử Tiếng Việt 5, Giáo án điện tử Tiếng Anh 5, Giáo án điện tử Toán 5, đề thi học kì 1 lớp 5 hay đề thi học kì 2 lớp 5 mà Tìm Đáp Án đã sưu tầm và chọn lọc..

giáo án lớp 2 buổi chiều học kỳ 2